sábado, 25 de julho de 2009










7º ENCONTRO DO GESTAR II

OFICINAS :

VIVENCIANDO SABERES


1. Acolhida

"A árvore dos meus amigos"

2. Leitura compartilhada

"Amigos são anjos

que nos deixam em pé

quando nossas asas têm problemas

em se lembrar como voar... "


OFICINA DE LÍNGUA PORTUGUESA


3. Explanação : "Ditados Populares"

3.1. Apresentação de slides

3.2. Atividade de perguntas e respostas

4.Dinâmica :"Dança dos Balões"para formação de grupos



5. Produção textual utilizando os ditos populares

5.1. Narração

5.2. Poesia

5.3. Comédia

5.4. Jornal

6. Socialização da oficina




OFICINA DE MATEMÁTICA


7. Leitura coletiva

"A Matemática e a vida" de Millor Fernandes


8. Construção dos sólidos geométricos



9. Socialização da oficina


10. Avaliação do GESTAR II - Português e Matemática





6º ENCONTRO DO GESTAR II


ESTUDO DO TP4 :"Leitura e processo de escrita"



1. Acolhida

"Presente de amigo para amigo"



2. Leitura compartilhada


"Que cada amanhecer do seu dia nasça contigo uma flor.
Que cada sorriso teu, seja as pétalas que torna esta flor mais completa
Que cada pensamento positivo, seja o caule... que sustenta.
Que cada passo para a vitória, seja a terra que alimenta.
Que cada gesto teu, seja o sol que fornece energia,
e que o brilho dos teus olhos, seja a beleza e a simplicidade desta flor,
que me embriaga com o seu perfume e me encanta com seu carisma.
Esta flor que desabrocha em seus pensamentos e me trasforma em você...
Uma flor que vai permanecer intacta às mais diferentes épocas,
aos mais inesperados destinos, uma flor que nunca vou permitir morrer.
Sabe por quê ? Porque ela é linda como você
e porque todos a chamam de AMIZADE".


3. Apresentação do Avançando na prática

4. Dinâmica "Sabores Diferentes" para formação de grupo

5. Estudo das Unidades 13 e 14 do TP4

6. Socialização das Unidades

7. Lição de casa

7.1. Estudar e desenvolver em sala de aula as Unidades 15 e 16 do TP4.

# Unidade 15 : Mergulho no texto.

# Unidade 16 : A produção textual : crenças, teorias e fazeres.

7.2. Apresentar as unidades no próximo encontro.

8. Avaliação numérica

domingo, 19 de julho de 2009

PLANTÃO DO GESTAR II
CONVITE
Gestaleiro,
Encontro acontecerá!
Será 2ª feira, dia 20/07
Traga sua vontade e
Alegria para participar.
Ler, calcular e interpretar
Em dois momentos iremos nos encontrar.
Instantes importantes para compartilhar.
Reunindo saberes e ideias a partilhar,
Ouvindo sugestões para em prática colocar
Sabedorias e inovações do GESTAR.
ATENÇÃO
Realizaremos dois encontros:
6º Encontro- 13h às 17h (Estudo do TP4)
7º Encontro- 18h30min às 22h (Oficinas)
OBS.: Ofereceremos jantar na SEMEC às 18h
GESTAR II

5° ENCONTRO- CONCLUSÃO DO TP3





OBJETIVOS:

  • Caracterizar sequência tipológicas narrativas, descritivas, injuntivas, preditivas, expositivas e argumentativas;
  • Relacioanar e analisar sequências tipológicas em gêneros textuais;
  • Reconhecer a transposição de um formato de gênero textual para outro.

PAUTA:

Leitura Compartilhada:"O laço e o abraço"


    Meu Deus !!! Como é engraçado...

    Nunca tinha reparado como é curioso um laço...

    Uma fita dando voltas que se enrosca...

    Mas não se embola.

    Vira, revira, cicula e pronto:

    Está dado o laço.

    Assim como um abraço:

    Coração com coração
    (...)

Apresentação da lição de casa

Produção dos alunos

CARTAZES


    POESIAS




    Sou sozinha, mas sou feliz

    Eu ando no dia

    Mas não sinto o sol

    Estou em um deserto

    Tão triste e tão só.

    Eu falei no Só

    Não é ter ninguém

    É não ter a pessoa

    Que me quer tanto bem.

    Estou no jardim

    Rodeado de flores

    Pensando em alguém

    Que me abandonou.

    Estou triste por dentro

    Pensando em você

    Alegre por fora

    Tenho que vencer !

    Juciele Maria 8º Vespertino

    Professora Sandra Lucélia


    CONFECÇÃO DE OBJETOS COM MATERIAL RECICLADO

                      Dinâmica para formação de grupo:"Balas para o crescimento"


                      Estudo das unidades 11 e 12 do TP3 :

                        Tipos textuais
                        A interrelação entre gêneros e tipos textuais


                      Socialização das Atividades




                      Lição de casa



                      # Escolher uma das atividades propostas nas seções "Avançando na pática" nas Unidades 11 e 12 e desenvolvê-la com seus alunos.



                      # Anote os resultados, os pontos positivos e negativos para comentar com os colegas e com o Formador no próximo encontro.



                      Avaliação do Encontro



                      Gostei ! Necessita ser repensado... Sugiro...





                      domingo, 12 de julho de 2009

                      GESTAR II
                      Revelando produtores textuais
                      1. Leitura compartilhada mais envolvente:
                      "Pessoas são como perfume, já percebeu?"
                      Elas entram na vida da gente e deixam aromas de perfumes. Com a suavidade do vento ao final da tarde. Com gestos de ternura presentes em cada clarão da manhã. Olhe a pessoa que está ao seu lado e você vai descobrir, olhando fundo, que há um perfume suave de amiga e um brilho em seu olhar. Procure exalar essa magia encantadora.
                      Pessoas foram esculpidas para serem ouvidas, compreendidas, amadas. Para tocarem nossas vidas com a mesma força em que foram criadas, para exalar suas próprias vidas com toda essa magia de serem perfumes.
                      Pessoas são perfumes como você.
                      Obrigado por você ter exalado na minha vida e na vida de outras pessoas o perfume agradável da fraternidade, do reconhecimento, da compreensão, do amor e de poder exalar todos os aromas da coragem, do entusiasmo, da disponibilidade, da alegria, da esperança, renovando sempre em nossa vida o aroma do AMOR, de um DEUS que ama INCONDICIONALMENTE.
                      ... Obrigado pelo perfume que você é !
                      2.Relato de experiências
                      O caso dos gêneros
                      Professora Valquíria
                      (...)
                      Minha turma minha gente
                      É um desafio para educar
                      Não são fãs da leitura
                      E da escrita... Nem vou contar
                      Ainda assim sou insistente
                      Pois amo lecionar
                      E o assunto: reconhecendo os gêneros textuais
                      Eu decidi abordar
                      (... )
                      Mas nesse dia, os alunos
                      Não gostaram da novidade
                      E foi uma resistência
                      Para lerem a atividade
                      Dois horários era o tempo
                      Que a imaturidade da turma
                      Fazia passar voando
                      Resolvi mudar o método
                      E a aula assim foi caminhando
                      E o quadro foi mudando
                      A leitura foi retornando
                      Com a leitura de pontos enfatizando
                      E foi aí que percebi
                      Que a aula então tava começando
                      Os alunos iam respondendo
                      O que lhes eram questionados
                      E fui escrevendo no quadro as respostas dadas
                      Novamente observei
                      Que a atividade disse: Andei !
                      Depois amigos do GESTAR, na folha que entreguei
                      Curtas respostas eles foram colocando
                      E repetindo, o trabalho foi andando...
                      3. Produções dos alunos
                      3.1. Texto
                      O amor é o sentimento mais puro...é um sonho lindo no qual gostamos, sonhamos com alguém, mas algumas vezes nos decepcionamos com pessoas que não têm noção de quem somos e o quanto podemos fazer e ser imprecionantes.
                      Há vários tipos de amor: amor de família, amor de Deus, amor de amigos e amor de casais. Porém, às vezes, as pessoas ficam tão apaixonadas que acabam fazendo coisas erradas, impensadas, inconsequentes; é como diz o dito popular: "O amor é cego".
                      Entretanto, o amor é realmente lindo, até chegamos a ver quando alguém está com um amor verdadeiro no coração; seus olhos brilham. É lindo pessoas se amarem; e pensando bem, se o mundo tivesse mais amor, seria tudo mais fácil,calmo, compreensivo e compartilhado.
                      Por isso, ame com mais intensidade seus familiares, amigos, vizinhos e principalmente seu AMOR.
                      Daniele Pontes e Leila Christina 9°1
                      Prof. Lourdinha
                      3.2.Poesia
                      Meu primeiro amor
                      Foi um pouco estranho
                      Não sei explicar
                      Só sei que era fofinho
                      Branquinho como um algodão
                      Corria de lá para cá
                      Fazendo muitas travessuras
                      Era muito desobediente
                      Não atendia ninguém
                      Pulava e rasgava o sofá
                      Mas isso não importa
                      O que importa é que
                      Nunca vou esquecer
                      Meu primeiro amor
                      Era um gatinho...
                      Fofinho e branquinho
                      João Leno 6° Vespertino
                      Prof. Marlene Pereira